Học sinh các cấp học đến trường sau kỳ nghỉ tết chưa đầy đủ, cụ thể: Mầm non: 762/2171, tỷ lệ 35,1%. Tiểu học: 2525/2916, tỷ lệ 86,6%. THCS: 1298/1509, tỷ lệ 86%. THPT: 667/681, tỷ lệ 97,9%. Nguyên nhân học sinh chưa đến trường: Do liên quan đến yếu tố dịch tễ: 127 F0 và 372 F1 (có 8 lớp cho học sinh nghỉ học); một số học sinh lười học, còn không khí Tết và tâm lý phụ huynh lo ngại dịch bệnh, chưa cho con đến trường.

Tỷ lệ học sinh bỏ học có chiều hướng gia tăng sau tết. Tổng số học sinh bỏ học từ đầu năm học 2021- 2022 đến ngày 16/02/2022 là 29 học sinh, trong đó số học sinh bỏ học sau tết là 22 em, nhiều nhất là trường TH&THCS Kim Đồng, trường THCS BT Long Quảng...đáng chú ý là có đến 26/29 em học sinh bỏ học là con em đồng bào Cơ tu, chủ yếu bỏ học đi làm ăn xa, tại Thành phố Hồ Chí Minh. Mặc dù các cấp ủy, chính quyền địa phương và Ngành giáo dục đã tuyên truyền, vận động và có nhiều giải pháp nhằm hạn chế học sinh bỏ học giữa chừng đặc biệt là giai đoạn sau tết, nhưng số lượng học sinh bỏ học giữa chừng sau tết vẫn tăng cao hằng năm.

Đề nghị các cấp ủy, chính quyền địa phương và Ngành giáo dục huyện cần tập trung thực hiện một số nhiệm vụ, giải pháp sau:

(1) Tiếp tục tuyên truyền, vận động phụ huynh, học sinh thực hiện tốt các biện pháp phòng chống dịch bệnh để chủ động, thích ứng linh hoạt, an toàn trong điều kiện bình thường mới, hạn chế thấp nhất số ca nhiễm Covid-19, tránh tâm lý lo ngại hoặc chủ qua, lơ là. (2) Phối kết hợp chặt chẽ giữa cấp ủy, chính quyền địa phương, gia đình và nhà trường trong việc nắm chắc số lượng học sinh chưa đến trường, nguyên nhân cụ thể để có giải pháp hiệu quả. (3) Có kế hoạch tầm soát, bóc tách những học sinh có liên quan đến yếu tố dịch tễ phù hợp và thực hiện giảng dạy, học tập thích ứng, linh hoạt trong trường hợp có ca f0 trong lớp học, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đến trường học trực tiếp, nâng cao chất lượng giáo dục. (4) Rà soát, giúp đỡ kịp thời những học sinh có khó khăn về học tập và các điều kiện liên quan để học sinh tự tin đến trường.

MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA